Carlino, P. y Alfie, L. (2012) Secuencias didácticas de Biología con lectura y escritura mediadas por tecnologías de la información y comunicación (TICS) en un Instituto de Formación Docente, Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, (04). Disponible en: http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/33 (Accedido: 6abril2020).